• Quant al WordPress
    • Quant al WordPress
    • Impliqueu-vos
    • WordPress.org (en anglès)
    • Documentació (en anglès)
    • Apreneu WordPress
    • Suport
    • Opinions (en anglès)
  • + Folio
  • Entra
  • 2
  • 14
Vés al contingut

Gemma Serrallonga Olomí

Espai Personal

  • Qui soc?
  • Què és Folio?
Gemma Serrallonga Olomí
Espai Personal
  • No categoritzat

    Entrada final. Conclusions del Pràcticum: aprenentatges, competències i projecció professional

    PerGemma Serrallonga Olomí 13 de gener de 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    Aquest diari de pràctiques recull el recorregut realitzat al llarg del Pràcticum al Departament d’Orientació de l’Institut Vic, un procés que m’ha permès passar de l’observació inicial del context a la implementació d’una intervenció psicopedagògica pròpia i ajustada a les necessitats de l’alumnat de Formació Professional….

    Llegir més Entrada final. Conclusions del Pràcticum: aprenentatges, competències i projecció professionalContinua

  • No categoritzat

    11. Primeres valoracions de la implementació: impacte inicial i reflexió professional

    PerGemma Serrallonga Olomí 12 de gener de 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    Després d’haver iniciat les sessions de tècniques d’estudi amb alguns grups, puc començar a fer una primera valoració qualitativa de la implementació del projecte. Tot i que encara és aviat per parlar de resultats consolidats,…

    Llegir més 11. Primeres valoracions de la implementació: impacte inicial i reflexió professionalContinua

  • No categoritzat

    9.Inici de la implementació: primeres sessions de tècniques d’estudi amb grups

    PerGemma Serrallonga Olomí 7 de gener de 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    Un cop finalitzada la fase de disseny i coordinació del projecte, he començat a dur a terme les primeres sessions de tècniques d’estudi amb alguns grups del centre….

    Llegir més 9.Inici de la implementació: primeres sessions de tècniques d’estudi amb grupsContinua

  • No categoritzat

    7. Disseny dels materials: document de sessions i formulari de coordinació amb els tutors

    PerGemma Serrallonga Olomí 23 de desembre de 202523 de desembre de 2025
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    Un cop acordada la implementació del projecte, el següent pas ha estat el disseny dels materials organitzatius necessaris per fer-lo viable dins del centre. En aquest sentit, he elaborat un document explicatiu on es descriuen les sis sessions del programa de tècniques d’estudi,…

    Llegir més 7. Disseny dels materials: document de sessions i formulari de coordinació amb els tutorsContinua

  • No categoritzat

    6. Acord amb el centre: implementació de les sessions de tècniques d’estudi durant l’horari de pràctiques

    PerGemma Serrallonga Olomí 18 de desembre de 2025
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    Durant aquesta fase de disseny del projecte d’intervenció, s’ha produït un acord rellevant amb la meva tutora de pràctiques i l’equip del centre que ha condicionat positivament la viabilitat del projecte….

    Llegir més 6. Acord amb el centre: implementació de les sessions de tècniques d’estudi durant l’horari de pràctiquesContinua

  • No categoritzat

    5. Estructura del programa i col·laboració entre professionals

    PerGemma Serrallonga Olomí 18 de novembre de 2025
    Públic

    Aquesta infografia mostra de manera visual com s’organitza el programa de tècniques d’estudi que estic aplicant amb l’alumnat que ho sol·licita. El Departament d’Orientació supervisa tot el procés, jo m’encarrego de les sessions i del seguiment, i el professorat tutor col·labora aportant informació i derivant casos….

    Llegir més 5. Estructura del programa i col·laboració entre professionalsContinua

  • No categoritzat

    4. Presentació del problema i millora planificada

    PerGemma Serrallonga Olomí 16 de novembre de 202518 de novembre de 2025
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    Projecte d’intervenció: Programa psicopedagògic individual de tècniques d’estudi
    Durant les meves pràctiques al Departament d’Orientació de l’Institut Vic, estic atenent alumnat que expressa dificultats relacionades amb l’estudi: manca d’organització,…

    Llegir més 4. Presentació del problema i millora planificadaContinua

  • No categoritzat

    2. Primers dies

    PerGemma Serrallonga Olomí 3 de novembre de 2025
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    Bon dia!
    Fa uns dies que he començat les pràctiques i, de moment, estan anant molt bé! La Sònia, la meva tutora és l’orientadora d’alguns dels cicles formatius de grau mitjà i superior de l’institut de Vic a més d’algun PFI….

    Llegir més 2. Primers diesContinua

  • No categoritzat

    10. Desenvolupament de les sessions: participació, dificultats i ajustos metodològics

    PerGemma Serrallonga Olomí 11 de gener de 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    A mesura que he anat desenvolupant les sessions de tècniques d’estudi amb diferents grups, he pogut observar dinàmiques diverses segons el nivell, la motivació i l’experiència prèvia de l’alumnat….

    Llegir més 10. Desenvolupament de les sessions: participació, dificultats i ajustos metodològicsContinua

  • No categoritzat

    8. Enriquiment dels recursos del centre: aportació de tècniques de respiració al Sites

    PerGemma Serrallonga Olomí 28 de desembre de 2025
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    Durant el desenvolupament del projecte d’intervenció, he pogut conèixer amb més profunditat els recursos psicopedagògics que el centre ja té disponibles per a l’alumnat. En aquest procés, he detectat que l’Institut disposa d’un Sites on es recullen diverses estratègies de suport,…

    Llegir més 8. Enriquiment dels recursos del centre: aportació de tècniques de respiració al SitesContinua

  • No categoritzat

    3. Detecció i anàlisi de necessitats a l’Institut Vic (FP)

    PerGemma Serrallonga Olomí 5 de novembre de 2025
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
    Públic

    En aquesta entrada comparteixo la presentació visual del Repte 2, on exposo el procés de detecció i anàlisi de necessitats dut a terme durant les meves pràctiques al Departament d’Orientació de l’Institut Vic,…

    Llegir més 3. Detecció i anàlisi de necessitats a l’Institut Vic (FP)Continua

Navegació de pàgines

1 2 Pàgina següentSegüent
  • Què és Folio?
  • Entrada d’incidències o suggeriments
Twitter Twitter UOCVimeo Vimeo UOCYouTube YouTube UOC

© 2026 Gemma Serrallonga Olomí

Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Desplaçament a dalt de tot
  • Qui soc?
  • Què és Folio?
Cerca